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2017年4月學期教育心理學

卷面總分：100分     試卷年份：2017.4    是否有答案：有   

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簡述幼兒教師的角色結構。

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學前教育心理學研究的核心是幼兒學習心理和幼兒

  • A、教學心理

  • B、游戲心理

  • C、認知心理

  • D、發展心理

基于建構主義的學習觀,知識的學習過程可以分成哪些階段?

根據霍夫曼的道德情感發展理論，兒童不能意識到另4人是完全不同于自己的一個，通過最簡單的情緒喚起方式仍能體驗到他人正在遭遇的不幸，屬于

  • A、普遍性移情階段
  • B、自我中心移情階段
  • C、對他人情感的移情階段
  • D、對他人生活狀況的移情階段

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